導讀：

作為廣東省實驗中學旗下優(yōu)質(zhì)中外合作辦學項目，省實AP的師資力量既是其辦學實力的核心支撐，更是助力學子接軌國際教育、沖刺世界名校的重要護航。這里的教師團隊以深厚的學術(shù)功底、豐富的教學經(jīng)驗，融合中外教育優(yōu)勢，為學生搭建起通往全球舞臺的橋梁。

省實AP依托省實百年名校的教育積淀，師資團隊兼具“本土化根基”與“國際化視野”。一方面，共享省實本部優(yōu)質(zhì)師資，傳承“愛國、團結(jié)、求實、創(chuàng)新”的校訓精神，確保國內(nèi)高中基礎(chǔ)課程的扎實教學，延續(xù)學校在學科教學、科技與藝術(shù)教育等方面的傳統(tǒng)優(yōu)勢；另一方面，引入深諳美國優(yōu)質(zhì)教學體系的專業(yè)教師，負責美式課程體系中的語言及人文素養(yǎng)、AP課程等模塊教學，精準對接國際化人才培養(yǎng)標準。

師資展示——

梁家瑋

省實AP教學處主任/學術(shù)寫作教師

中山大學學士學位、悉尼大學雙碩士學位、逾10年國際教育行業(yè)經(jīng)驗、曾在國際學術(shù)期刊發(fā)表多篇論文、多次參加國際學術(shù)會議

湯家俊

理科老師兼競賽學科帶頭人

美國南加州大學碩士、華南理工大學博士、曾在美國堪薩斯州立大學擔任大學老師、多年AP數(shù)學和物理學科教學經(jīng)驗、多年一線科研經(jīng)驗

張莉

經(jīng)濟學老師兼經(jīng)濟學學科帶頭人

英國萊斯特大學碩士學位、FBLA美國商業(yè)峰會華南區(qū)主席、IEO國際經(jīng)濟學奧賽認證教練、曾獲2022年廣東實驗中學“國際課程優(yōu)秀教師”稱號

Natasha

文科組組長兼文科老師

畢業(yè)于加拿大醫(yī)博類大學排名前3的英屬哥倫比亞大學、亞洲研究(翻譯文學)文學碩士學位、亞洲研究領(lǐng)域文學學士學位、持有TEFL證書，通過劍橋大學6級教學知識考試

Peter

西方文學老師

斯特倫博施大學學士、持有TESOL國際教師資格證書、9年國內(nèi)英語教學經(jīng)驗、曾獲2022年省實中美課程“優(yōu)秀教師”稱號

Josh

微積分老師

畢業(yè)于英國華威大學機械工程專業(yè)、教學認真負責,擅長和學生溝通、獲2022年省實中美課程“優(yōu)秀教師”稱號

教師團隊不僅注重知識傳授，更聚焦學生全人發(fā)展。他們通過分層教學、個性化課程設(shè)計實現(xiàn)因材施教，根據(jù)學生的學術(shù)基礎(chǔ)和興趣方向調(diào)整教學策略；在社團活動、國際競賽指導中，憑借豐富的經(jīng)驗引導學生挖掘潛能，助力學子在科技發(fā)明、體育競技、藝術(shù)表演等領(lǐng)域斬獲佳績；在升學規(guī)劃中，與一對一升學指導體系結(jié)合，為學生的專業(yè)選擇和海外求學路徑提供科學建議。

正是這樣一支融貫中西、注重實戰(zhàn)與創(chuàng)新的師資隊伍，支撐著省實AP歷屆畢業(yè)生走進哥倫比亞大學、牛津大學、香港大學等世界名校。對于有志于海外求學的學子而言，這里的師資力量既是知識的引路人，更是成長的陪伴者，為他們根植中華、放眼世界的成長之路注入持續(xù)動力。若想近距離感受這份專業(yè)與用心，不妨進一步了解省實AP，讓優(yōu)秀的師資為夢想護航。

【學校簡介】

廣東實驗中學(簡稱“省實”)是直屬廣東省教育廳領(lǐng)導的省級重點中學，廣東省首批國家示范性高中?？缭桨倌隁v程，斯文一脈相承。廣東實驗中學前身為1872年清政府設(shè)立的“留美幼童英語先修班”，是學校立教之始，1924年為學校立校元年。歷代省實人秉承“愛國、團結(jié)、求實、創(chuàng)新”的校訓精神，形成了“以人為本，以德樹人，以質(zhì)立校”的辦學理念和“實驗性、創(chuàng)新性、示范性”的辦學特色，培養(yǎng)了包括鄧錫銘、黃耀祥、范海福、蔡睿賢、姜伯駒、岑可法、鐘南山等兩院院士在內(nèi)的萬千優(yōu)秀學子。

省實中美課程(省實AP)是首批經(jīng)批準設(shè)立的公辦高中中外合作辦學項目，自2023年起正式納入中考招生系統(tǒng)，辦學地址位于省實荔灣本部校園。省實AP引進美國優(yōu)質(zhì)教學體系，并將其與省實久負盛名的教育資源有機融合，在保持學校學科教學的優(yōu)勢以及科技教育、藝術(shù)教育、體育教育三大特色的基礎(chǔ)上形成獨有教學特色，對接國際化人才培養(yǎng)標準，為有志海外求學的學生提供高水平、專業(yè)化的海外名校升學通道。

經(jīng)過十多年的發(fā)展，省實AP形成了以中美課程體系、最優(yōu)質(zhì)省實活動資源、面向未來發(fā)展的人才培養(yǎng)機制為核心的三大競爭優(yōu)勢。歷屆畢業(yè)生獲哥倫比亞大學、杜克大學、約翰·霍普金斯大學、西北大學、達特茅斯學院、康奈爾大學、牛津大學、劍橋大學、倫敦政治經(jīng)濟學院、帝國理工學院、多倫多大學、新加坡國立大學。南洋理工大學、(中國)北京大學、(中國)香港大學等學府青睞。