【招生對(duì)象】

秋季高考放棄志愿的考生、往屆生，有志于參加高考的其他人員，學(xué)生憑身份證及高考成績單報(bào)名。

【課程設(shè)置】

主修語文、數(shù)學(xué)、英語；選修物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理中的三科。

【文德高復(fù)辦學(xué)理念】

一個(gè)有溫度的學(xué)習(xí)班級(jí)，學(xué)生不是考試的機(jī)器，而是身心、成績都能得到升華的學(xué)習(xí)的主人；

一個(gè)有溫情的管理服務(wù)，老師不僅是學(xué)高身正的模范，更是學(xué)生的良師益友；

一個(gè)有溫暖的大家庭，共同為勇者的選擇加油，為夢(mèng)想而戰(zhàn)，一起分享收獲的喜悅！

【文德高復(fù)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)】

 中考復(fù)讀及高考復(fù)讀辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，持有民政局和教育局發(fā)的正規(guī)雙證，一線教師團(tuán)隊(duì)都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教齡統(tǒng)統(tǒng)十年以上，持有正規(guī)教師資格證，多年畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，一班有正副兩位班主任，正班主任為主課老師，負(fù)責(zé)學(xué)業(yè)，副班主任負(fù)責(zé)學(xué)生生活，作業(yè)，成績，心理，情緒，在校期間學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理雙管齊下，為莘莘學(xué)子進(jìn)入理想學(xué)校奠定踏實(shí)基礎(chǔ)。

【學(xué)校簡介】

上海寶山區(qū)文德進(jìn)修學(xué)校創(chuàng)立于2013年，前身是1996創(chuàng)辦的上海外國語大學(xué)（繼續(xù)教育學(xué)院）彭浦分部和閘北區(qū)科藝文化進(jìn)修學(xué)校，是一所民辦非企業(yè)校外培訓(xùn)學(xué)校，從事義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)和普通高中學(xué)科類培訓(xùn)，是寶山區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下的非營利線下培訓(xùn)學(xué)校。

【學(xué)校環(huán)境】

樓梯

前臺(tái)環(huán)境

教室環(huán)境

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

上海文德學(xué)校，用至強(qiáng)大的師資、至專業(yè)的管理助您拾起雄心壯志，站上人生的高峰！

我校成立于2015年06月08日，是專業(yè)從事全日制高復(fù)培訓(xùn)的專業(yè)學(xué)校。學(xué)校擁有辦學(xué)許可證，是正規(guī)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，資金受到國家監(jiān)管！

一、小班化教學(xué)，利于因材施教，學(xué)生成績提升明顯。

二、四輪復(fù)習(xí)，精準(zhǔn)定位，即時(shí)監(jiān)測(cè)，直擊高考。

三、優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，致力于高復(fù)教學(xué)教研多年，助學(xué)生精準(zhǔn)提升。

四、360度全方位管理團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生無憂學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。

五、專業(yè)的心理疏導(dǎo)，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)生靜心高效學(xué)習(xí)，事半功倍。

六、校園環(huán)境清靜優(yōu)美，半封閉式教學(xué)管理，利于學(xué)生全身心地投入緊張的學(xué)習(xí)。

【師資介紹】

語文 于老師  

華東師范大學(xué)研究生，擁有初高歷史語文雙教資。曾任職于某區(qū)重點(diǎn)民辦中學(xué)，擔(dān)任語文教師及學(xué)科組長一職。于老師長期從事于學(xué)生教育輔導(dǎo)工作，獨(dú)立開發(fā)語文模塊專題資料，形成一套行之有效的語文教學(xué)體系。曾兼職于滬上頭部教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教研開發(fā)工作。針對(duì)學(xué)生的共性及個(gè)性化問題能耐心指導(dǎo)。教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，通俗易懂，擅長引導(dǎo)式教學(xué)。

數(shù)學(xué) 晉老師  

中考數(shù)學(xué)滿分，深耕初中數(shù)學(xué)教育，有8年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年帶畢業(yè)班，深受學(xué)員喜愛。對(duì)中考考題動(dòng)向把握精準(zhǔn)，經(jīng)驗(yàn)豐富。主要擅長將復(fù)雜內(nèi)容精分拆解，附以風(fēng)趣幽默的授課方式，而且責(zé)任心特別強(qiáng)，因材施教，分層教學(xué)，使不同基礎(chǔ)的孩子在班級(jí)授課中都能得到不同程度的提升，所教學(xué)生進(jìn)步明顯，深得同學(xué)們和家長的一致好評(píng)。

英語徐老師

211大學(xué)碩士研究生畢業(yè)，20多年致力于高中英語教學(xué)和研究，分別在江蘇省重點(diǎn)和上海某重點(diǎn)高中任職，后在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼教學(xué)主管、內(nèi)訓(xùn)師、管培師等，近6年主要在滬上知名機(jī)構(gòu)從事高復(fù)英語教學(xué)教研和管理工作，精通上海英語高考各模塊的教學(xué)，善長因材施教，歸納整理，細(xì)化技巧，強(qiáng)化鞏固，提升明顯!

地理陳老師

從事地理教學(xué)工作十多年，熟悉上海教材及考試趨勢(shì)。尤其熟悉合格考，等級(jí)考地理重難點(diǎn)和常考題型，以及考試動(dòng)向，講課思路清晰，解題技巧豐富學(xué)生進(jìn)步明顯。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，因人施教，深度分析每個(gè)學(xué)生解題時(shí)的問題所在，明確學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)根源，注重引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣,從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程中，幫助學(xué)生逐步建立地理體系，調(diào)動(dòng)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)地理的積極性，使孩子學(xué)習(xí)地理由被動(dòng)變主動(dòng)。教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。責(zé)任心強(qiáng)，有耐心，有愛心。善于和學(xué)生溝通，喜歡鼓勵(lì)孩子，樹立和增強(qiáng)孩子的自信心，挖掘孩子身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)。

歷史于老師

本科畢業(yè)于陜西范大學(xué)歷史學(xué)系，碩士畢業(yè)于華東師范大學(xué)歷史學(xué)。擁有初高歷史語文雙教資。畢業(yè)后曾入職于上海某重點(diǎn)中學(xué)工作，從事歷史教學(xué)工作，響應(yīng)教育支援計(jì)劃，遠(yuǎn)赴新疆支教一學(xué)年，回滬后繼續(xù)長期擔(dān)任歷史學(xué)科教師及學(xué)科組長一職，后為教研組長一職，長期致力于提升學(xué)子成績?yōu)槟繕?biāo)的教學(xué)方法研究。曾在上海知名教輔機(jī)構(gòu)擔(dān)任兼職教研，負(fù)責(zé)參與編訂上課大綱及詳細(xì)上課內(nèi)容，輔導(dǎo)多名學(xué)子考入理想學(xué)府。后又受聘于學(xué)科網(wǎng)為兼職教師研修員，參與學(xué)科網(wǎng)題目審定及題目創(chuàng)新工作，并發(fā)表《上海歷史教學(xué)復(fù)習(xí)策略PPT課件》系列，獲得廣泛下載。管理上長期擔(dān)任班主任等職務(wù)，熟悉學(xué)生思維與心態(tài)，重視與學(xué)生的日?；?dòng)，形成深入淺出，幽默活潑的教學(xué)風(fēng)格與高效，輕松的課堂模式，深受學(xué)子喜愛。

政治陳老師

上海市中學(xué)政治學(xué)科高級(jí)教師，上海浦東新區(qū)政治學(xué)科帶頭人，上海某市重點(diǎn)高中從教二十多年，多次開設(shè)市級(jí)公開課、示范課，論文十多篇在中學(xué)政治教學(xué)參考、中學(xué)政治課教學(xué)等核心期刊發(fā)表。教學(xué)業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)成績突出，課堂風(fēng)格幽默風(fēng)趣，展現(xiàn)親和力感染力相得益彰的課堂魅力，深得學(xué)生喜愛和尊敬。

物理王老師

交大昂立新課程物理老師，十年高中物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所帶班級(jí)名列前茅，所教學(xué)科經(jīng)常取得一名，教授的學(xué)生有較大進(jìn)步獲得優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀講師等獎(jiǎng)項(xiàng)。有成型規(guī)范的教學(xué)實(shí)踐和方法。善于挖掘?qū)W生性格特點(diǎn)，因材施教，靈活匹配授課方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。授課內(nèi)容緊貼等級(jí)考試，注重物理思維能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。精細(xì)化解題、多面擴(kuò)展確保課堂效率題目質(zhì)量。體驗(yàn)規(guī)律之美，辨析事物之理。

化學(xué)高老師

華東交通大學(xué)碩士學(xué)位，本科專業(yè)應(yīng)用化學(xué)，研究生專業(yè)有機(jī)化學(xué)，深耕教育12年，曾任教于上海知名教育機(jī)構(gòu)多年，主要負(fù)責(zé)高中化學(xué)教學(xué)和擔(dān)任化學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人，教研組負(fù)責(zé)人，多次評(píng)為優(yōu)秀教師。題型總結(jié)化學(xué)等級(jí)考典型考點(diǎn)和題型，歸納解題方法和思路，鼓勵(lì)學(xué)生舉一反三，針對(duì)學(xué)生不同情況采用不同思路分層授課，布置不同的作業(yè)，教學(xué)生用思維解題，課堂氛圍活躍。所教學(xué)生數(shù)名獲得A+，如愿考入復(fù)旦交大。

生物于老師

華師大生物學(xué)碩士研究生畢業(yè)，上海高中生物教學(xué)11年，畢業(yè)班教齡10年，目前主要帶教四校、八大的生物合格考和等級(jí)考班課，善于啟發(fā)學(xué)生的理性思維，用幽默風(fēng)趣、生動(dòng)易懂的例子引導(dǎo)學(xué)生記住枯燥的生物知識(shí)點(diǎn)，擅長建構(gòu)知識(shí)體系，理解式掌握知識(shí)和方法技巧。性格開朗、積極向上，深受學(xué)生的歡迎和熱愛，因此所帶學(xué)生進(jìn)步明顯，多屆生物成績等級(jí)考A+，班級(jí)榜首。即使進(jìn)班時(shí)基礎(chǔ)一般的學(xué)生生物等級(jí)考成績也提升明顯。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)

【學(xué)員好評(píng)】

學(xué)員評(píng)價(jià)

學(xué)生評(píng)價(jià)

學(xué)員好評(píng)

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